宝贝上幼儿园了，爸妈不能天天跟在身边，心里难免会担心。爸妈会时常惦记娃，想知道娃在幼儿园里过得好不好？有没有受欺负，表现如何啊？
有的妈妈很有经验，接娃放学的时候，会侧面询问下老师，今天娃有没有给老师添麻烦啊？还会聊天式地问娃，幼儿园吃啥了，吃得香不香？吃饱了没有？
话说这些了解娃在幼儿园生活的方法，到底管不管用，还得看娃语言表达能力如何。
如果是娃爱说爱表达，爸妈还能得到些有用的信息。但如果娃一问三不说，最后着急的仍旧是爸妈了。
其实，如果爸妈想知道娃在幼儿园到底过得好不好，除了问老师、问娃外，还可以用以下这三种方法来试试，我试过特别管用，供您参考下。
1、看娃的饥饿程度
有位宝贝上幼儿园吃饭，一顿要吃四碗饭。
展开剩余79%爸爸劝她，“一顿吃两碗饭，好不好？”
宝贝却喜笑颜开，说：“我只吃了四碗呀”！
这样的宝贝在幼儿园里，吃得香，睡得好，应该能过得很愉快。等爸妈接娃放学回来了，娃再饿，也不会饿太快，吃饭时也不至于狼吞虎咽。这样的宝贝在幼儿园里，应该过得挺开心，不用爸妈过度惦记了。
2、看娃放学后的状态
爸妈接娃放学时，娃要是拉着爸妈的手，非常雀跃欢喜。特别乐意分享自己在幼儿园里的见闻，跟爸妈说自己一天中开心的时光。
那么，说明娃在幼儿园里，过得还不错了。
相反，娃要是放学时，一副心事重重，无精打采，耷拉着脑袋很呆的样子。那么就说明，娃可能有心事，在幼儿园里遇到了不痛快的事，没跟爸妈说。
小孩子的脸，挂不住事儿，家长只要用心留意，很容易就能看出来，娃在幼儿园里过得好不好。
3、看娃去幼儿园的积极性
有的娃在幼儿园里，过得不愉快，总被人抢玩具，吃不好睡不好。那么，娃可能就觉得，家里比幼儿园好，不爱去幼儿园。
但有的娃在幼儿园里，好朋友多，玩的开心，学的快乐，喜欢老师，过得很愉快。那么，娃就乐意去幼儿园。
所以，想知道娃在幼儿园过得如何，可以看看娃去幼儿园的积极性高不高。
主动起床，乐意去幼儿园上学，说明娃在幼儿园过得挺舒心。相反就是娃在幼儿园里不愉快了，所以才不乐意去幼儿园上学。
这时候，爸妈就要从娃的态度里，寻找蛛丝马迹，看看娃是因为在学校里受欺负了不乐意去幼儿园，还是被老师批评了不乐意去了，或者是吃得不合胃口不爱去了？
总之，娃去幼儿园里，最牵肠挂肚的就是娃的爸妈了。与其顺其自然地安慰自己，娃肯定能适应幼儿园的生活。不如多留心娃的言行，多看娃放学后的状态，多注意娃去幼儿园的积极程度。
平时多聊聊幼儿园里的生活，看看娃的反应。
爸妈越是心细，娃在幼儿园的生活，爸妈就越容易真实还原了。
当然，想让娃在幼儿园里过得好，爸妈除了了解娃的真实情况，还要多费心，提高娃的讨喜能力。
培养娃的这两种能力，娃在幼儿园里吃得开
一.让娃多笑笑，开朗些
幼儿园的娃，不少遇事就爱哭，不说话，就是一直哭。
老师碰到这样的娃，也是有苦难言，不好意思多说什么。大概是因为经常遇到这样的娃，老师难免会更喜欢那些，性格开朗，平时笑容多多的娃。
所以，爸妈平时鼓励孩子，遇事勤表达，少哭闹、多笑笑，这样更容易提升娃的讨喜能力，可以帮助娃在幼儿园过得更好。
二.让娃有事要说话
提高娃的表达力，非常重要。
老师看护的娃较多，没有那么多的时间，去猜测娃的情感需求、生理需求。
这就需要娃，自己主动在有需求时，跟老师去说出来。只有把需求解决了，娃才能舒服痛快。
比如，娃想要上厕所，但老师明明刚让大家上过厕所了，娃当时只是排队的人多，没有上出来。那现在娃又有了这样的生理需求，娃如果不跟老师说，只是做出难受的表情，等着老师来问自己。
那娃会很憋屈，很煎熬，等老师发现问题时，可能娃已经尿裤子了。
总之，没有不讨喜的娃，只有没适应幼儿园生活的娃。只要娃提高了讨喜能力，就能在幼儿园里吃得开，过得很舒服呢，爸妈也能放心了。
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